常沅小学：思维导图，让数学“画”出来 - 今日头条

本网讯（通讯员 史纯丹）以图片启思，让数学鲜活又精美。近日，常沅小学数学教研组组织策划的思维导图绘制竞赛圆满落下帷幕，一批构思巧妙、内容详实的优胜作品在全校范围内展出，既激发学生学习数学的兴趣，又着力开发逻辑思维与创新实践能力。

本次竞赛面向全体学生，以“梳理数学知识，构建思维框架”为核心，鼓励学生自主选择数学知识点，将抽象的概念、公式、解题思路转化为直观的思维导图。活动启动后，孩子们热情高涨，积极参与。“小小设计师”们或围绕“几何图形的奥秘”展开联想，或梳理“四则运算”，用五彩的画笔勾勒知识框架，用清晰的线条串联逻辑关系。有的作品结构严谨、层次分明，有的作品创意十足、配色适宜，很是精巧美观，大大超过数学老师们的预期。

被集中展示在校园宣传栏，吸引了众多师生驻足观看。这些思维导图不仅展现了同学们扎实的数学基础，更体现出孩子们在日复一日的学习中建立起数学思维，十分难得。

此次思维导图绘制竞赛，让学生在动手实践中深化了对数学知识的理解，有效提升了知识整合与逻辑梳理能力。接下来，常沅小学数学教研组还将继续探索新颖的教学形式，让数学学习变得更生动、更有趣。