初中思维导图该怎么画 初中生生涯规划思维导图怎么做？

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1. 初中生生涯规划思维导图怎么做？
2. 七年级下册政治第二单元思维导图怎么画啊？
3. 初中数学思维导图怎么做？
4. 思维导图怎么绘制？

初中生生涯规划思维导图怎么做？

①确定目标

②根据目标确定主干路径

③补充枝干路径

首先，你要问问自己三年吼准备考哪一所高中，又或者去哪所高校少年班。

其次，根据你的目标，分析你当下与目标之间存在的差距。聚焦差距，思考制定出中正长远方案，作为主干路径。

最后，对主干路径进行分解，解析出小周期可执行的枝干路径。

七年级下册政治第二单元思维导图怎么画啊？

思维导图的绘制主要还是要适合自己的思维模式，俗话说适合自己的才是更好的，绘制1思维导图时可以依据课本的知识点，依据自己的思维7方式将每个知识点进行串联7和整理，列出重点的知识点和关键词，要让绘制的思维导图可以帮助自己回忆所有的知识点，整理自己的思维，已到达更好的记忆效果。一般来说，政治的思维导图绘制都可以从“是什么？；为什么？；怎么样？”三个方面进行绘制。

是什么：背景，定义，概念，分类等。

为什么：意义，影响，重要性，问题，利弊两方面。

怎么样：对策，措施。

绘制思维导图的六个基本原则：

一. 俯览全貌

思维导图的首要策略，就是先对素材做全面了解。正如做身体检查，要先做个X光片一样，医生要对你的整个身体做一次通盘性的观察。想象一下自己是一只遨翔云端、鸟瞰非洲大草原上的老鹰，你拥有锐利的鹰眼，在高空中快速扫描草原上有哪些猎物可让你饱餐一顿。

二. 整合记忆

思维导图的神奇功能，在于有效整合左脑擅长的文字理解力和逻辑判断力，以及右脑擅长的图像处理能力。如何与左脑能力有系统地结合，是思维导图的最大的魔力所在。

三. 聚焦原则

学习与记忆不是囫囵吞枣式的照单全收，在面对无意义或无用处的信息，不要浪费时间。所以要告诉自己学习应该要有效率，刻意忽略不重要的内容，避免这些内容扰乱真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”，掌握“少数关键”，以求快速集中学习焦点。

四. 分析脉络

左脑的最大专长就是分析事物并做出判断，抽丝剥茧找出不同事物之间的关系。所以调用左脑，就会清楚找出原因、影响和结果，这也呈现在思维导图对于文章或事物解析的超强能力上。

五. 手写记忆

“眼高手低”本来是形容一个人只会规画不会执行。但换个角度来看，思维导图可真的是得“眼高”：快速找出关键字或关键点；“手低”：勤绘图帮助记忆。人类接收外部信息最频繁的是眼睛，而最具执行力的是双手，透过手眼协调运作产生的思维导图，能把用眼睛接收的信息，用文字与图像并重的手写记忆输入到长期记忆中。

六．关键词

心智绘图最大的特色之一，是亲自动手绘出“关键字”所代表的“图像”，它能更清晰地透过图像的引导，让你在脑海中还原出原来的文章重点

初中数学思维导图怎么做？

有5种：1、数学课本中各个章节的知识点进行总结和梳理。

2、在网上找到免费的思维导图模板。

3、选择新建文件，新建一个导图。

4、双击中心节点，输入中心内容。

5、按下Tab键可依次添加二级节点、三级节点，双击该节点即可输入内容，具体内容根据数学知识进行总结即可。

思维导图怎么绘制？

一、主题

1. 中心主题最好配以图文形式展现出来。

2. 一个主题跟进一个大的分支。

3. 不同种类的分支用不同的颜色标示。　　　

二、内容要求

1. 运用简写

运用小插图来表达一来可以强化关键词记忆，也节省了一定空间，当然除了小插图，我们还有很多简写可以用，比如用m代表米。

2. 箭头的连接

当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，可以把有关联的部分用箭头把他们连起来，这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。

3. 运用关键词

思维导图的记录用的全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开始使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。

三、线条要求

1. 中央线要粗

思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小，这样才会凸显重点。

2. 线与线之间相联

思维导图的线段之间是互相连接起来的，线条上的关键词之间也是互相隶属、互相说明的关系。

3. 分界线

有些思维导图的分支外面围着一层外围线，他们叫边界，这些线有两种作用：

第一、当分支多的时候，用环抱线把它们围起来，能让你更直观地看到不同主题的内容。

第二、可以让整幅思维导图看起来更清晰美观。

要注意的是，你要先在思维导图完成后，再画外围线。

四、总体要求

1. 用编号标明顺序

当主题间存在逻辑关系时，为了能够整理好每个主题间的关联顺序，你可以使用编号来表明它们的顺序。

2. 布局

做思维导图时，它的分支是可以灵活摆放的，除了能理清思路外，还要考虑到合理地利用空间，哪条分支的内容会多一些，哪条分支的内容少一些。

3. 个人的风格

学会思维导图之后，最好能够成立自己的风格，每一幅思维导图虽然都有一套规则，但都能形成个人的风格。

到此，以上就是涂画吧（ tuhuaba.com ）小编收集整理的对于初中思维导图该怎么画的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中思维导图该怎么画的解答对大家有用。涂画吧是一个专注于图画知识分享的网站，我们致力于帮助大家提升画技和艺术素养。