体育思维导图备课怎么写 思维导图在体育教学中有哪些方面的应用？

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1. 思维导图在体育教学中有哪些方面的应用？
2. 一篇优秀体育教案如何设计？

思维导图在体育教学中有哪些方面的应用？

你也用思维导图吗？

我也在用。我的用法是这样的，首先我自己会为重要的知识点画思维导图。

然后上课时候带学生做题，要求他们把做题时候总结的知识点，自己绘制成思维导图（可以参考我的）。

在绘制完思维导图后继续做题目，要求题目里考察的知识点，应该涵盖入学生自己的思维导图。

如果知识点不在思维导图内，要求学生自己添加进去——必要时候要重构思维导图。关于冠词，我自己就重构了3次。

总之一句话：用思维导图来做题。所有出题的模式，都应该包含如学习者自己绘制的思维导图内。确保题题有依据。

最后，等到导图都建立好以后，还可以让学生当场画一遍思维导图，以强化自己的记忆。

（譬如主要句子结构，我就要求学生不但能掌握所有要点，更要能随时重构，因为这个知识点太基础太重要了）安排学生绘图的时候，尽量要用软件，这样方便。

一篇优秀体育教案如何设计？

进行体育教学设计与教案编写，大概按照下面几点去编写：

1．依据时代发展与教育改革发展的要求。

2．依据素质教育与“健康第一”的指导思想。

3．依据体育学科本质与课程总目标的要求。

4．依据体育教学的规律。

主要特点是：1.运用教学设计的基本理论，提出了对体育课教学设计的比较好的建议。2.根据我国《体育与健康课程标准的基本理念》提供了不同年级，不同学习内容，有一定借鉴意义的教案。3.每个教案都包括教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展性。

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