不想小学就欠下阅读账，一定要给孩子看看四大名著思维导图

“小学欠的阅读账，迟早是要还的！”

从今年的各卷作文题就不难看出，如今的题目越来越显出强思辩性。

专家提醒，如今的考试导向明确指出要“勤读书、多读书、读好书”

那些从小就爱阅读，积累得越多的同学，考场上自然越从容。

比如在北京卷中就有这样一道微作文题：

有同学直言，不说别的，《红楼梦》里与花有关的名场景就可以一口气拎出一大堆——黛玉葬花、湘云醉眠芍药丛，访妙玉乞红梅······

别人还在纠结写啥时，熟悉《红楼梦》的同学已经“下笔如有神”了。

“不积跬步无以至千里。”

语文是毫无疑问是所有科目里蕞考验“童子功”的学科。

等到课业繁重的高中再补必然是不可能积累到位的，

所以阅读这件事一定是宜早不宜迟。尤其是从小考到大的四大名著。

更何况如今甚至连小升初也都会出相关的考题。

比如，下面这些小学语文考题：

一个从小不愿意读四大名著的孩子要如何才能从容应对各种考题呢？

显而易见，没有看过四大名著的孩子，估计至少会比别人少十几分。

当然，孩子们读名著的好处还远不止于提高分数而已……

我们有太多伟人和各界名家都是把四大名著作为启蒙读物来读的。

·中国学术界“一代宗师”的钱穆老先生，8岁就开始读四大名著；

·周伟人在接受美国采访时也曾说：“我从8岁到10岁就开始读小说，第一部就是《西游记》、后来还读了《镜花缘》、《水浒传》和《红楼梦》。

四大名著不仅文学价值奇高，里面蕴含有太多人生哲理也值得一生琢磨。

“我也想让娃读啊，可“牛蛙”稀有，奈何“普娃”压根读不进去！”

（以上为西游记开篇，试问又有多少家长自己会觉得好读呢？）

如今的家长缺的是“鸡娃”的动力吗？

不，我知道你缺的是“鸡娃”的“套路”。

原著大部头博大精深，文字较晦涩，生僻字多、

内容涉及时间线长、人物关系超繁杂······

强行看只会滋生抵触情绪，也有孩子只是看了“一团浆糊”，或者粗略啃完领略不到精髓。

别说孩子，说句惭愧的，哪怕是我这个年纪，也不敢说自己就能理清。

就想有人来帮我捋顺了，掰扯清楚了，让我也能拨云见雾不止于白长了一把年纪。

直到我这样一套新书——

诗意文化四大名著思维导图漫画版

它一下子就“戳中了我们这些老母亲们的心巴”。

足足2米长（双面4米）的精美画册，孩子一翻开就很喜欢。

这个图册用思维导图的形式展示了四大名著精华内容，摊开足足有4米的精华内容。

里面包含西游记取经路线图、八十一难图、三国演义群英谱、三国演义主要情节导图、红楼梦家族关系图等等多个思维导图板块。

打开它就像读连环画一样有趣。

遵循思维导图的“指南”，四大名著的主要人物和情节立马变清晰。

关键是整本册子通篇无废话，句句是考点。

一册就能为让你对四大名著了然于胸，不再一团懵。

同系列还有《成语接龙思维导图》、《小学生必背古诗词思维导图》，一样的好读，一样的干货满满。

眼看已经又到一学期末，无论是帮孩子高效备考，还是为暑期阅读做准备，这套书都是值得尽早入手。（嘘！你当然也可以选择自己偷偷看了再去娃跟前挣“面子”）

1.方法找对，事半功倍

一向自诩经历过高考洗礼的你有没有突然一天被家里的娃问倒过？

·“八十一难到底是哪八十一难，为什么我只看出来七十九难？”

·“蜀国的五虎上将和魏国的五子良将分别是哪几个人，他们分别擅长啥？”

·“红楼梦中的贾母和史湘云是什么亲戚关系？12钗的丫鬟分别是谁？她们的结局是怎样的？”

· “武松打虎和李逵杀虎哪个在前？”

我估计这些问题家长们多多少少都有遇到过。

我甚至也曾尝试着圈圈画画，想跟娃讲出点什么道道来。

只是这个计划总是在我自己都被绕晕后歇菜。

现在有了这套知识脉络超级清晰思维导图神器你就不用操心费力还让娃看笑话了。

它可以让你和孩子从“不识庐山真面目”的困境里跳出来，一下子上升到“一览众山小”的境界。

比如三国部分：

在三国群英谱这个导图里，用那个大时代的群英为线索，再加上三国演义主要情节导图，就可以带领孩子迅速将三国故事概览于胸，走近金戈铁马的时代。

再比如红楼梦主要情节导图，线索被清晰呈现。

有开端

有发展

有结局

看完后，整个故事脉络一下子就能了然于心。

众所周知，读《红楼梦》还有一大拦路虎就是人物。

九百多个人物加上错综复杂的人物关系，想让孩子自己读明白几乎不可能。

但有了这本思维导图就不一样了。

谁是谁的什么亲戚一目了然，四大家族清晰呈现。

无疑，这本书为孩子们提供的思维导图，解决了孩子自己读好多遍四大名著也不见得能搞清的关键问题。

不愧是提高阅读效率的一大“法宝”，孩子一读就可以快速入门。

总的来说：

对于看过原著的孩：可以把这一册思维导图当作“复习纲要”，借助它进行回顾，可以更清楚、高效地巩固知识结构。

对于没看过原著的孩子：它好比敲门砖。先读它，可以激发读原著的兴趣。

也可以当做指南针，帮助扫除了阅读中的大障碍，读起来自然更顺畅，更有意思。

2.好知者不如乐知者

曾经有这样一个小故事：

一位母亲觉得孩子读三年级了，应该读名著了，于是先来一了一部《钢铁是怎样炼成的》督促孩子硬啃下来。

这下子可好，孩子从此“闻名著色变”，得不偿失。

好的教育是点燃一团火，激发孩子的兴趣和掌握知识一样重要。

这套思维导图手册就设计得相当有可读性。

也可以说，这就是一套孩子一看就会入迷的萌趣漫画。

300幅形象丰富，表情生动的漫画插图，让孙悟空、贾宝玉、诸葛亮、武松······全都“活”了起来。

个个栩栩如生，完美契合了小朋友喜爱有趣事物的喜好。

不用再等着家长“三催四请”，孩子自己就会愿意主动“亲近经典”。

3.寓教于乐，才能学得更开心

令人惊喜的是，诗意文化《四大名著思维导图》还是一套可以让孩子“乐在其中”的脑力游戏手册。

不得不说编辑老师们是懂孩子的。

比如《水浒传人物关系图》，编辑老师就采用了类似于“英雄卡”的形式来展示。

对应星宿、籍贯、官职、兵器、性格、主要事迹一目了然。

可以亲子互动，你问我答，全家一起进步，好玩又有趣，越学越上瘾；

举例：

妈妈：唐僧奉命到西天取经，在哪里收谁为大弟子？

孩子：唐僧在五行山收孙悟空为大弟子。

可以训练一下专注力，玩一玩找“老乡”的游戏，培养更好的阅读习惯；

可以同学之间，根据导图来一场知识比赛，争先记住重要知识点，其乐无穷。

举例：

学生甲：你能说出鲁智深的哪些主要事迹？请抢答。

学生乙：拳打镇关西、倒拔垂杨柳……

学生丙：拳打镇关西、大闹野猪林、落草二龙山……

谁要是提前掌握了这300+四大名著知识点，

从此四大名著对他来说都不会再是拦路虎，反而会变成让他信心倍增的“学习长板”，

有了内驱力，“小学霸”自然可以养成！

何乐而不学！

4·名著、诗词、成语全方位突进

从近几年的考试不难看出，“得语文者得天下”已经不是一句夸张的口号，而是实打实的“告诫”。

如果你想让孩子全方位提升大语文素养，你还得从古诗词、成语这些考题比重不断加大的版块带孩子去提升。

除了《四大名著思维导图》，诗意文化还出版了《小学生成语接龙思维导图》以及《小学生必背古诗词思维导图》。

这两册也都是通过精心提炼的思维导图神器。

《成语接龙思维导图》主角是四只可爱的小萌猫“春卷”“夏花”“秋月”“冬瓜”。

主体内容便是以春夏秋冬为首，分别串起的30个成语接龙。

每个成语附有对应的近义词、反义词、以及造句示范。

生动萌趣的配图同时还是对应的成语线索。

4条龙学完，孩子就可以轻松掌握120个成语。

《小学生必背古诗词思维导图》则是害怕背诗的同学的“大救星”。

2米折页画册，顺着思维导图的年级顺序读读背背。

2张张诗人导图，盘点历代诗人雅号名句朋友圈。

4张张诗词导图，1-6年级，串起75首小学必背古诗词。

顺着思维导图读，按着年级顺序记，小朋友可以尽享速记“古诗词之乐”。

另有思维导图，可以帮助小朋友领先考古唐宋诗人朋友圈，了解诗人词人关系。

还可以一口气概览古诗词之蕞以及诗人雅号由来。

有了这三册思维导图在手，孩子会真正爱上大语文的~