刑法思维导图怎么(刑法思维导图怎么画)
2023.06.07 4 0
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司法考试零基础攻略?
步骤/方式1
先学民法,选择适合自己的民法老师,零基础小白建议选择方圆众合的孟宪贵老师,他的课程比较简单。也可以试一下李建伟老师和钟秀勇老师的,不过他们俩的课程更适合有基础的学生。
再学刑法,刑法比较推荐柏浪涛老师,他的课程气氛比较活跃,案例多,更好理解。如今罗翔老师在网上也是比较有名,可以试听一下。
然后学习民诉与刑诉,民诉选戴鹏,刑诉推荐左宁。之后学习行政法,推荐李佳。
然后学习民诉与刑诉,民诉选戴鹏,刑诉推荐左宁。
之后学习行政法,推荐李佳。
最后学习三国商经与理论,三国推荐杨帆,商经推荐李晗,理论推荐杜洪波。

步骤/方式2
选好老师,再定各科老师的专项教材,跟着教材听视频讲解。老师们的视频课买教材会附带,也可以去B站直接搜老师的名字选择课程。然后开始第一轮精讲课程学习。


步骤/方式3
法学知识会前听后忘,所以第一轮结束后,不要灰心。要自己经常复盘,画思维导图,然后开始第二轮课程。也可以买思维导图书籍。


步骤/方式4
两轮过后,可以做真题练一练,找找自己的缺点,查漏补缺。

步骤/方式5
司法考试要勤学勤练,有思维导图,知识会延伸。一定要坚持,坚持到最后才会成功。

刑法思维是啥?
主要从如下四个方面阐述关于刑法思维的理解与认识:
第一,刑法思维是规范性思维。
规范性思维的第一要义是坚守罪刑法定原则。以骗取贷款罪为例,若行为人虚构贷款用途并取得贷款,因到期无法归还而由担保人归还贷款,个别法院以被告人的行为给担保人造成了重大损失为由,将这一损失作为骗取贷款罪的后果并据此定罪,这一做法便背离了罪刑法定原则。原因在于,担保人的担保财产的安全不属于骗取贷款罪要保护的对象。再者,规范性思维应当注重裁判规则与行为规范的区别;从裁判规范的角度来看,司法适用需要具备广义刑法的思维,而从国家法秩序统一性的角度来看,则应当具备整体法的思维。
第二,刑法思维是理论性思维。
立法向来是一门遗憾的艺术,往往存在着诸多不足,而刑法思维则能为解决刑事案件提供理论依据与解决方案,从而提升司法判决的公信力。此外,刑法理论也为超规范的出罪提供了依据。
例如,借助于法益理论,可以透视立法意图,从而准确地适用刑法。如果认为骗取贷款罪所保护的法益是银行的贷款资金安全,那么上面谈到的担保人贷款则不属于此范围之内。
第三,刑法思维是形式与实质的统一。
定罪的形式思维与实质思维之间常常处于冲突中,为了解决这一冲突,则不能将二者绝对化。在刑事司法中,应当坚持形式与实质双重评价的机制,注重进行保护法益的分析,考察犯罪行为的主观要素,对于行为性质的评价,需要从构成要件符合性的角度审视行为是否触犯了刑法,若未触犯刑法则行为绝对不构成犯罪,而在触犯行为的情况下,则应当进行常识、情理等超规范的实质判断。
第四,刑法思维是精确性思维。
刑法学是最精确的法学,刑事司法人员应自觉养成精确化的思维方式和充分说理论证的裁判习惯。在定罪层面,应明确罪与非罪、此罪与彼罪之间的界限。而在量刑层面,应当实现精确量刑,包括如下两点:
一是对量刑情节应当进行全面评价,特别是常见的法定的或者酌定的量刑情节,其对于量刑的调节作用必须得到评价;
二是落实量刑指导意见,进行刑罚增减的相对精确计算。
刑法第一遍怎么复习?
首先我们需要了解刑法考试的特点
1、刑法的考试特点
刑法总则理论抽象、难懂;
分则罪名繁多、庞杂;
分值高,但拿高分难。
其次我们需要清楚考试中刑法知识的难点是什么?
2、考试难点
刑法总则基本内容:罪刑法定、不作为、因果关系、正当防卫、故意过失认定、认识错误、相对刑事责任年龄、预备未遂中止、共犯、罪数、自首立功、缓刑假释、累犯以及总则量刑情节和处罚原则。
分则重点内容是侵犯财产类犯罪、侵犯人身类犯罪、贪污贿赂罪等。
刑法上的因果关系也是刑法的重要考点之一。
3、复习规划
第一阶段:前期打好基础,每天抽出2小时以上的时间学习刑法,了解刑法的基本框架。比如知道刑法总则、刑法分论的相关内容。这个阶段不要求理解,主要是对相关考点内容有个大概的认识。
第二阶段:进入正式学习阶段,对相关考点进行细致的了解学习,前期了解的考点进行熟悉慢慢掌握。对于不了解的考点咨询相关老师或者其他考生,考生可根据自己的情况进行备考,有很多基础较差的考生多会复习3轮以上。这个阶段非常重要的就是记笔记,可以根据自己的学习习惯来记笔记,只要自己能看懂就可以了。
第三阶段:历年试题阶段,2018年之后已经不再公布历年试题,考生可以根据2018年以前的试题进行学习,前期可不计较正确率,但要学会理解历年试题所考察的知识点。
第四阶段:这时候对相关考点考情已经有所了解,考生可进行最后的查漏补缺,将原来的笔记、错题进行整理总结,看自己还有哪些易错、掌握不熟练的考点再认真的学习学习。有问题可咨询相关专业的老师。最后进行模拟练习,要学会合理控制答题时间。
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