宝贝的速写 儿童速写课怎么上？

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1. 儿童速写课怎么上？
2. 儿童速写专业介绍？

儿童速写课怎么上？

儿童速写课

一、实践教学的应用
教师在自然环境中讲解速写，在实践中教学，为学生设立情景，让学生体会大自然给人带来的视觉的艺术美感，更能激发学生的兴趣爱好。感受娱乐之中的快乐，陶冶了学生的情感。如对《我的飞机飞上蓝天》一课的绘画讲解，使学生学会运用彩纸折叠的方法制作出飞机的形状。教师先出示飞机的图片，引发学生的制作欲望。再让学生分析飞机的外型及制作的材料，学生说出了飞机的种类及性能。运用教师教的几种方法制作出多种飞机。最后教师组织学生进行飞机试飞比赛，与学生一起互动，实践教学增强学生的兴趣，培养学生的情感。

儿童在速写过程中只有依靠眼、脑、手功能的协调配合,只有在反复训练中才能使造型能力得以发展。

他们总是需要通过自己的观察、分析、比较、概括、推理等--系列活动来投入速写造型，这个过程完全靠自己,没有人可以代替。

他们一而再、再而三地经过这种内在活动而发展其观察能力、记忆能力、思维能力和想象能力,而创造能力也同时得到发展。

儿童速写专业介绍？

速写，简单地说就是快画。儿童速写主要围绕着写实的“形”展开教学，在教学中要适当地强调造型能力的培养，这恰恰与儿童画中强调儿童的随意性和大胆的表现能力的培养有些矛盾。

这一教学方式是儿童美术教育理论研究与探讨的焦点。如何解决儿童对“形”相对准确的造型问题是由始以来的难点和重点。

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