我的书屋·我的梦 | 艺术篇之优秀手抄报作品展示 - 今日头条

手抄报是一种传统的信息传播和创作方式，以纸为载体，通过手抄的形式发布新闻信息或展示特定主题的内容。它是报纸的原形，也是学校第二课堂的一种重要活动形式，能够培养学生的动手动脑能力、创新意识、求知欲望以及综合素养（如搜集信息、美术设计、书法写字等）。通过制作手抄报，学生能够了解更多的知识，开阔自己的眼界，提高自己的综合文化素养，培养审美和美术技能，增强自信心和成就感。

在此次活动中，参赛学生各显身手，围绕“我的书屋·我的梦”将家乡文化特色、乡村风貌、乡村发展、盛世中华图景及自身远大梦想等，绘制在一张张小小的手抄报内。接下来，让我们一起欣赏这些优秀的手抄报作品。

作品名称：我的书屋

作 者：韦娅妃

年 级：三年级

指导老师：李兴林

学 校：贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县第二小学

作品名称：我的书屋我的梦

作 者：张 瑶

年 级：五年级

指导老师：陈 燕

学 校：贵州省毕节市黔西市中建苗族彝族乡中建小学

作品名称：我的书屋·我的梦——为什么读书

作 者：刘梓谊

年 级：四年级

指导老师：简宣培

学 校：贵州省遵义市湄潭县湄江四小

作品名称：我的书屋·我的梦——读书，贡献着力量

作 者：廖正杰

年 级：六年级

指导老师：黄曼斯

学 校：贵州省安顺市普定县马官镇中心学校

作品名称：我的书屋与梦

作 者：熊圳怡

年 级：六年级

指导老师：王永昌

学 校：贵州省遵义市绥阳县旺草镇石羊小学

作品名称：我的书屋我的梦

作 者：蔡雨涵

年 级：三年级

指导老师：韦 妮

学 校：贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县第二小学

作品名称：我的书屋·我的梦——吹响阅读的号角

作 者：田俊博

年 级：六年级

指导老师：贾雪尧

学 校：贵州省贵阳市第三实验小学

作品名称：我的书屋·我的梦——读书的意义

作 者：杨佳欣

年 级：六年级

指导老师：黄 帅

学 校：贵州省遵义市凤冈县进化镇中心完小

作品名称：我的书屋我的梦

作 者：韦 莲

年 级：六年级

指导老师：覃正龙

学 校：贵州省册亨县者楼街道中心小学

作品名称：我的书屋我的梦

作 者：蒙 萌

年 级：三年级

指导老师：陈倩君

学 校：贵州省独山县第六小学

作品名称：我的书屋我的梦

作 者：吴龙丹

年 级：五年级

指导老师：陈倩君

学 校：贵州省独山县第六小学

作品名称：村超书屋梦

作 者：吴远于

年 级：四年级

指导老师：全明先

学 校：贵州省榕江县古州镇第四小学

来源/《新课程导学》2024年2月中旬刊

编辑/王江兰

校对/杨蕾

一审/张赟

二审/夏进

三审/吴迁