城乡学子手牵手，文化传承绘新篇——怀宁县振宁小学联合石镜学校“英语话黄梅”手抄报比赛圆满落幕 - 今日头条

“今天我们齐聚振宁小学，共同见证‘英语话黄梅——传承传统文化’手抄报比赛的荣耀时刻！”12月25日清晨，怀宁县石镜学校在“英语话黄梅”手抄报比赛中获奖的学子们，怀着憧憬与期待走进振宁小学，一场融合校园参观、文化体验与荣誉表彰的联动活动，让乡村少年与城区校园手牵手，续写城乡教育双向奔赴的篇章。

戏韵英风 学子获荣光

“用英语讲黄梅戏故事，让传统戏曲文化薪火相传！”石镜学校学子在振宁小学讲解员的带领下，开启了一场沉浸式传统戏曲文化研学之旅。漫步镌刻“博学笃行”的博之桥，耳畔萦绕着黄梅戏经典唱段的婉转韵律，潺潺流水与戏曲文化的温婉气韵相映成趣；驻足法润园，讲解员将黄梅戏中蕴含的忠善孝廉等传统美德娓娓道来，让黄梅戏这一传统戏曲载体所承载的文化内涵，与文明素养一同在潜移默化中浸润童心；穿行院士长廊，科学家攻坚克难的励志事迹，与传统戏曲中颂扬先贤志士的家国情怀同频共振，让勤奋向学的信念与传承传统文化的使命悄然扎根少年心间；走进掐丝画教室，一幅幅以黄梅戏经典角色、戏曲纹样为主题的非遗作品令人叹为观止，指尖上的匠心将黄梅戏的灵动神韵与传统文化的深厚底蕴具象化，让大家深深沉醉于中华传统戏曲文化与优秀传统文化的独特魅力。

丝韵童心 学子绘华章

“拿到素材包时，我就好奇城里同学会怎么用英语诠释黄梅戏，今天看到大家的作品，不管是英文表达还是排版设计都特别棒，我学到了好多！”石镜学校的学生代表孙汐媛拿着奖状激动地说。颁奖仪式中，主持人依次揭晓三等奖、二等奖、一等奖获奖名单，振宁小学领导为获奖学子逐一颁发奖状，现场掌声雷动，欢呼声此起彼伏。振宁小学的学生代表丁钰瑶也分享道：“和乡村小伙伴交流让我很开心，他们对传统文化的热爱特别感染我，希望以后能有更多一起学习的机会。”

据悉，此次城乡联动活动以市级课题《融合中国传统文化的小学英语“读、看、写”整合教学策略研究》为引领，以黄梅戏文化为纽带，探索城乡教育资源共享、文化协同育人的新路径。

“这样的活动让优质教育资源流动起来了，希望以后能有更多机会，让孩子们在交流中成长。”石镜学校孙丹老师表示。

一张手抄报，联结城乡情；一段黄梅韵，传承文化根。这场依托市级课题开展的联动活动，不仅为城乡学子搭建了相互学习、共同成长的平台，更在孩子们心中播下了文化自信与互助共进的种子。振宁小学与石镜学校以此次活动为契机，在助力区域教育高质量发展的道路上步履坚实、持续前行，为义务教育优质均衡发展写下了生动的实践注脚。

（图文／董艳琴 孙丹）