班主任为何要让学生多读书？

作为一个喜欢读书的班主任，自然是希望班级当中的学生能够喜欢上读书的。所以在班主任工作当中，我们把读书这件事情看得很重要。正所谓，来到学校，需要交好两个朋友，一个是图书馆，一个是运动场。

这里说的读书，不是狭义上读课本，而是阅读更多的书籍。在互联网时代，读书的方式很多，可以用电子书，可以看课外书，可以去读书馆借阅等等。我们提倡学生看纸质书籍，所以鼓励学生去借书来读。

但是，我们发现，中职的学生很少去图书馆，有些学生甚至图书卡都懒得去办理。那么，如何才能够帮助他们读到更多的书？

我们倡议学生将家中的旧书拿到班级图书角，同时，我们贡献出自己的书籍，让学生们一起借阅。学生们看书，不仅是看，还需要让他们进行读书笔记。为了统一学生们的读书笔记，学校也有下发读书卡。

读书卡

读书卡，就是激励学生看书的时候，记录一些文字，包括好段落，好句，好故事。以前我们读书的时候，最喜欢记录下一些好句子，每次读到记录下来的句子都会很受感触。同时，还可以书写自己的感想。

在班级中推行了一段时间后，我们统一回收了班级的读书卡。在上交的读书卡中，我们看到了以下30本书的名字。

1.《鲁滨逊漂流记》

2.《假如给我三天光明》

3.《平凡的世界》

4.《别让拖延症毁掉你》

5.《项链》

6.《我的母亲》

7.《非暴力沟通》

8.《活着》

9.《野火集》

10.《世界上另一个我》

11.《十宗罪5》

12.《斗破苍穹》

13.《文化苦旅》

14.《愿人生从容》

15.《不好意思，我也是第一次当大人》

16.《我们最好的十年》

17.《红手指》

18.《人间失格》

19.《维庸之类》

21.《读者文集》

22.《红与黑》

23.《雾都孤儿》

24.《闪灵》

25.《海底两万里》

26.《你不努力谁也给不了你想要的生活》

27.《意林集》

28.《偷影子的人》

29.《骆驼祥子》

30.《人类的群星闪耀时》

从30本书单中可以看出，我们同学们看书，还是涉及比较广泛的，有历史，有小说，有经济，有管理，有经典文学等等。

那么，同学们看书看了，到底记下了些什么呢？

我们可以看看他们的读书卡里面的内容。

我们一周要求学生写一篇周记。虽然每一周只是要求让同学们写一篇读书笔记，但是这样的方式，还是能够激起同学们看书的那份热情。

即使我们不是每周读一本，但是其实我们是想每周一本，两本，三本......

比如像我自己，以前读书的时候，就是希望可以多更多的书，但是事与愿违，总是会有一些事情会打乱自己的计划。但是不管如何，读了就是好事。

在读书这件事情上，我们向来不是看数量的，而是看质量的。即使是每个人看一本书，只要看得透看得有提升，那就是有价值的。正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

还记得以前上学时候，就是喜欢读书，读自己的感兴趣的书，读各种各样的书，因为在学校的时候，课余时间是很多的，除了运动，读书就是一种美好的消遣方式。特别是周末，更应该是泡图书馆，享受书带来的快乐。

我一直坚信，多读书，读好书，一定是可以提升自己的情操的，也一定是可以让自己不断提升自己的能力和见识的。如果不多读书，当我们在描述一些事情的时候，也就只能够用简单的词语描述，书到用时方恨少。

每一次看书，都是一种提升，一种享受，一种思考。

你要相信，在未来的某一个时间段内，我们会发现，我们会用上我们曾经看过的书，写过的话，思考过的内容，即使没有，书中的内容故事也会留在我们的记忆深处，伴随我们成长。

你们觉得呢？

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