孩子自律的四个准则 孩子自律的四个准则是什么

那么在培养孩子的自律性中应该注意什么呢？我整理了4个应该和5个不要的准则，家长们可以参考一下。1、应该遵守规则 国有国法，家有家规，无规则的争先恐后势必会造成 社会 的混乱，要想孩子自律。

文章目录：

1. 培养孩子的自律性,这几点很重要

一、培养孩子的自律性,这几点很重要

自律性对于孩子来说是非常重要的一种能力，无论孩子天赋多好多聪明，如果没有良好的自我控制能力，做事也是很难成功的。因此，家长要在日常生活中特别注意对孩子自律能力的培养。

那么在培养孩子的自律性中应该注意什么呢？我整理了4个应该和5个不要的准则，家长们可以参考一下。

1、应该遵守规则

国有国法，家有家规，无规则的争先恐后势必会造成 社会 的混乱，要想孩子自律，首先就要让孩子学会遵守规则。培养孩子的规则意识，家长必须以身作则，给予孩子正面的影响，在日常行为中为孩子树立遵守规则的好榜样。家长要让孩子了解各种规则，行人车辆要遵守交通规则，和小朋友玩 游戏 要遵守 游戏 规则，各种 体育 运动要遵守竞赛规则，还有要礼貌待人、按时作息、做事不影响别人等等，并在日常生活中如何遵守规则给予孩子监督指导。

比如，孩子想荡秋千玩，可是已经有小朋友在那里正玩着呢，家长就要告诉孩子“先来后到”的规则，劝导孩子学会克制自己，陪孩子耐心等待。全家一起出游，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不大声喧哗，遇到热门景点需要排队时，家长一定要不加塞、不催促，孩子在旁边看着呢。家长们要以身作则，要让孩子明白遵守规则的严肃性，可不能让自己的“不文明”影响到孩子。

2、应该有一个动机

培养孩子的自律能力，不能光凭家长的“行政命令”，最好要给孩子提供一个有诱惑力的动机。可以是给孩子一个恰当的奖励来鼓励孩子，也可以是让孩子去做一件他想做的事。

家长首先要了解什么才是孩子真正在乎或需要的事情，当要求孩子在某一方面自律时，尽可能想办法把你的要求与孩子的某种需求关联起来，构成因果关系，给孩子的自律提供一个强大的动机，促使孩子心甘情愿的去完成。

3、应该有一个合理的奖惩机制

大多数孩子小的时候自控能力差，经常会有做事拖延的问题。

比如孩子吃饭拖拉的问题，家长们可以和小朋友约定好如果20分钟内完成吃饭，就能得到一次看动画的机会。如果孩子不能在规定的时间内完成，家长也不能因为孩子的各种“花招”而妥协。

这种方式可以运动到平时的方方面面，比如让孩子早睡早起、刷牙、自己穿衣等等，从这些孩子力所能及的事情做起不仅容易让孩子接受，而且也利于孩子能够更早的养成良好的生活习惯。

4、应该有一个适合的工具

我这里推荐一款时间管理工具“小小计划APP”，家长们可以利用这个工具来帮助孩子培养自律性。

在软件中家长可以制定各类活动计划，建议家长们在设定计划的时候可以协同孩子一起来做。这样既能提高孩子的认可程度，也能加强亲子间的关系。

另外软件中还可以设定奖励内容，这些奖励可以通过平时孩子完成计划时获得的“小星星”来兑换。家长们可以根据自身情况和孩子的喜好类型设定多种奖励方式，比如孩子爱吃的东西，去游乐场玩，孩子喜欢的玩具等等。

当有奖励刺激的时候孩子们更容易有动力去执行计划，家长们可以利用这一特点让孩子逐步培养出自律的习惯。

1、不要用太多规矩限制孩子的自由。

要让孩子去做他自己喜欢做的事。如果你有顾虑，用“共同决定”的方法诱导他。例如，孩子喜欢玩电脑，不要说，“不准！”告诉他，如果功课做完了就可以玩，但是一周只能玩两个小时。把每一个“否定”变成“机会”，把自主权从你身上转移到孩子身上。

2、不要惩罚失败。

可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是学习最好的来源，惩罚失败可能会挫伤孩子创造的动力。如果父母只想要孩子避免失败，会有几个不好的后果，第一个就是孩子可能会为了怕失败只去追寻那些很简单的目标，不敢自我挑战，把自我的目标定得太低。第二，他可能认为失败是一种惩罚，是羞愧的事情，甚至失败了不承认，或是无法从中吸取教训，这是相当可惜的事情。

3、不要说教

如果孩子相信了你的说教，他可能失去判断力，如果孩子不相信说教，他可能叛逆，或不信任你。所以家长们需要的是对孩子的引导，让孩子去思考什么是对的，什么是错的。

4.不要生活上凡事都包办代替，放手让孩子自己做。

孩子在小的时候会有很强的好奇心以及学习能力，所以家长们应该在规避大危险的情况下让孩子多做一些尝试，满足孩子的好奇心，与此同时家长需要在旁监督避免孩子出现意外。另外可以在孩子完成尝试后引导孩子去思考，在做这件事的时候是不是有更好的方法，这样孩子自己想出来的不仅更容易接受而且也更加的印象深刻。

5.不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权，不要觉得自己为孩子安排的路是通向成功最直的路，孩子只有服从。

俗话说：条条大道通罗马。需要家长们去干涉、避免的是孩子去做违背法律、正确价值导向的事情，而不是处处都帮孩子做选择做决定。孩子们需要的是家长通过经验去帮他分析利弊，然后让孩子自己去做决定。

通常一个孩子在一年级到三年级之间，这正是培养自律关键的时期。因为这个时候，孩子会走入学校，是一个开始接触 社会 的时候，外界对他的影响因素也变得多了起来。

所以只有当家长们了解到培养自律性的关键核心后才能够更好的去培养孩子的自律性。

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以上对于孩子自律的四个准则的问题的1点解答，由涂画吧（tuhuaba.com）小编收集与互联网，希望对大家有用。