幼儿园开设舞蹈教育课程的意义 幼儿园开设舞蹈教育课程的意义是什么

舞蹈是幼儿成长不可或缺的教育内容，舞蹈对幼儿身体素质、智力、审美、情感等方面意义重大，可以显著促进幼儿身心健康成长。所以，在幼儿教育体系中，教师应充分重视舞蹈教育对幼儿成长的价值和意义，并想方设法地提升教育水平。

文章目录：

1. 幼儿舞蹈教育的意义有哪些
2. 幼儿舞蹈的意义和作用

一、幼儿舞蹈教育的意义有哪些

舞蹈是一种人体动作表现艺术，它传递了人与人之间的情感交流、信息交流、思想交流，其历史可谓是源远流长。早在远古时期，人们就已经会用简单的舞蹈动作来表达自己的观点了。而现代社会的舞蹈，无一不令我们惊叹。

无论是作为一种职业，还是一种兴趣爱好，很多家长都选择或正在犹豫着让自己的孩子学习舞蹈。他们的内心总是有些许的迷茫：该不该让孩子学习舞蹈?孩子学了舞蹈有什么意义?对孩子有没有好处?实际上，家长们可以不用担心这些问题，因为学习舞蹈对于孩子来说，不论是内在还是外在，都是有帮助的。

为什么要让孩子学习舞蹈?

首先，我们先来谈谈对幼儿的意义。幼儿的舞蹈，韵律十分欢快明朗，充满了童趣，带给幼儿们“真善美”的感受与亲和力。它带给孩子的，是在学校课堂上无法得到的积极作用。

一、培养幼儿开朗大方、坚强勇敢的性格

孩子们在学习舞蹈的过程中，老师可利用舞蹈的外向特征，激发孩子们进行富有表情的表演。通过参加排练、外出演出、集体活动，孩子们就可慢慢改变内向、胆小、害羞等性格。还会增强他们的自信心。而学习舞蹈又是一个艰苦漫长的过程，在这个时间里，孩子们会慢慢培养出坚强、富有毅力的品质。

二、促进智力的发展

孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。又为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。幼儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。

三、提高身体素质，锻炼气质

舞蹈动作千变万化，会提高孩子告举芹们身体各部分的灵活性与协调性，促进骨骼发育，提高身体素质。比如“驼背”、“含胸”、“端肩”等不良习惯都会被有效纠正。而且，学习过舞蹈的人，大多都仪态端庄、举止得体、气质超然。这样又会令他们自我感觉良好，充满自信与乐观。

其次，再来看看舞蹈学习对于青少年的重要性吧。

一、 保证青少年心理健康，人格健全

心理健康是身体健康的关键所在，袜毕也是人类健康的最终标准。当人们在听舒缓的音乐时，他们的内心在逐渐的平缓，消除紧张，起到放松心情的作用。当人们在听欢快的音乐时，疼痛感就会降低。有实践表面，当机体处于音乐情绪状态时，生理唤醒水平会逐渐下降，机体的紧张状态能得到缓解。而且，听一首舒缓的音乐，血压便可下降10—20mmHg。而当青少年根据各类音乐而用动作来抒发情绪是，他们的内心是舒畅的。所以舞蹈的学习有助于青少年塑造健全的人格，保证心理的健康。

二、改善身体机能，提高身体素质

青少年正处于生长发育期，舞蹈的学习，可以使肌纤维中的蛋白质、糖元等增加，促进新陈代谢，增强抵抗力。而且骨外层的密质增厚，增强了关节的坚韧性与灵活性。促进身体全而发展，增强体质，强健体魄、塑造良好的姿态、气质和风度，使他们动作优美答派、体态矫健，纠正不良姿态。

三、提高自身修养

学习舞蹈，可以使青少年的生活更加美好，拥有发现美的一双眼睛。提高他们的审美经验。从而把审美经验为自己所用，转化为内在素养。另一方面潜移默化地培养了青少年的群体意识、协同意识、交际意识和纪律观念,另一方面,又保护了每一个部落成员的个性自由和个人的独创精神。

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二、幼儿舞蹈的意义和作用

幼儿舞蹈的意义和作用

　　在幼儿教育实践中，舞蹈是对幼儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段。对幼儿来说舞蹈本事就是一种娱乐，它更加形象、生动、活泼,不但能够使幼儿受到美的熏陶,还能受到潜移默化的启迪和教育,促进幼儿综合素质的提高。 下面我带大家一起来看看幼儿舞蹈教育具体有哪些意义和作用，欢迎参考阅读，希望对你有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　　幼儿舞蹈的意义和作用 篇1

　　我国伟大的教育家陶行知说:“道德是做人的根本, 根本一坏, 纵然使你有一些学问和本领, 也无甚用。”幼儿舞蹈大都有故事性、情节性及深刻的教育性, 孩子们在学习、排练、表演舞蹈的过程中, 能学会认识事物的真、善、美，还可以让幼儿养成懂礼貌习惯及具备一定的社会公德、意志品质等等。

　　自理能力的培养：每次舞蹈活动，幼儿都要更换体操服或舞蹈服装，幼儿自己穿脱衣服、系鞋带，管理道具等等，也养成了良好的生活习性。

　　集体观念的培养：我们发现幼儿通过每次舞蹈教学，集体观念增强了，知道自己是集体中的一员，每个人都有角色，特别是通过表演，很能增强幼儿的集体荣誉感和团结协作意识。

　　意志品质的培养：舞蹈教学是具有严格的统一性、规范性、强制性，排练往往非常辛苦。让幼儿体验和感受“只有付出汗水，才能有所收获”的道理，真正体现了寓教于学的教育原则。

　　2.幼儿舞蹈教育有助于幼扮隐儿智力的发展

　　舞蹈是一门由节奏、速度、动作、表情、队形、想象集一身的综合艺术。现代科学研究证明，舞蹈能对右脑智力的开发起到直接的强化作用,有助于促进幼儿大脑神经系统的发育,能够及时调节幼儿神经系统与感觉器官,使身体各器官活动协调一致, 从而使大脑思维能力得到全面的发展。

　　舞蹈是集音乐感受、身体动作、节奏变化、感情表达于一身的一门艺术，符合幼儿天生好动、善于幻想这一特征。实践证明，通过舞蹈教育，让幼儿自由思索, 大胆想象,幼儿的创造力能够得到明显的.提高。

　　3.幼儿舞蹈教育有助于幼儿体质的增强

　　适度的舞蹈教育对于增强幼儿身体素质的作用是显而易见的。凡是学习舞蹈的孩子,食欲好,睡眠好,身高、体重增长快，可以使神经系统,人体各器官、肌肉、骨骼都得到全面的锻炼,并能培养幼儿灵敏、速度、力量、耐力慎隐、节奏感等,为今后各年龄阶段的学习与工作打下良好的基础。

　　舞蹈能使人的身体各部分肌体都能得到较好的开发和锻炼，使幼儿的动作更加协调和完善。养成优雅的体态和较好的外形气质。不仅让幼儿身心愉悦、乐此不疲，而且有助于幼儿的身体健康。

　　4.幼儿舞蹈教育有助于幼儿审美能力的培育

　　舞蹈蕴含动作美、队形美、服装美、音乐美等丰宽缺厅富的美的内涵。通过幼儿舞蹈可以引导幼儿多方位的去感知美、欣赏美，认识事物的真、善、美。只要孩子们掌握了一些基本的舞蹈技能, 又能亲身体验自己的创造活动, 就会使孩子们破除舞蹈高深莫测的神秘感,有利于培养孩子们勇于扣响艺术殿堂大门的勇气和力量。

　　舞蹈表现美的形式与其它教育形式有所不同, 它是通过对音乐的感受, 以协调的动作来表现美。幼儿还可以把自己的情感通过舞蹈动作表现出来, 不但在形式上创造了美, 也在心灵中感受到了美。幼儿舞蹈动作大多风趣幽默、生动形象,表现美的形式也就多种多样，幼儿也就学会多种表现美的形式，能够更加丰富地去表现美。

　　幼儿舞蹈教育在很多地区还没受到足够的重视，特别实在部分落后的地区，很多人没有认识到幼儿舞蹈教育在幼儿时期的重要性。这就需要我们更加广泛的推广和普及，争取让每位幼儿都能接受舞蹈教育，以提高幼儿的品德素质、智力素质、身体素质、审美素质等综合素质。

　　幼儿舞蹈的意义和作用 篇2

　　1、培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高；

　　2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；

　　3、培养儿童良好的姿态和气质；

　　4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发；

　　5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。

　　重要性

　　促进发育

　　舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，由此可见，舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。

　　陶冶情操

　　一个人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件，尤其是神经系统的特点，对性格的形成有一定的影响，但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中，受到社会的各方面的影响和多方面的教育，长期塑造而成的。幼儿园开展良好的舞蹈教育，使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象，通过表情、动作表达自己的思想感情，易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格，因此，幼儿舞蹈也是幼儿形成良好性格的重要工具。舞蹈教学对幼儿品德的形成也是十分重要。通过民族民间舞的学习，可以培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱本民族音乐和舞蹈的热情。

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